软件试用

公共政策诊断分析软件

公共政策诊断分析软件是首款使用专业公共政策分析工具(多源流模型、利益相关者模型、史密斯模型等13种)诊断公共政策案例的软件。系统中以微课为导入点,提供学生课下手机端学习资源。课上教师使用工具指导学生以小组形式进行交流讨论,师生之间使用手机和智能大屏充分互动,最大程度活跃课堂气氛,从而达到O2O翻转课堂双向互动交流的效果。

适合专业 : 公共事业管理|行政管理
适合课程 : 公共政策
时间安排 : 任务|翻转课堂
参与人数 : 60人
实验类型 : 案例分析
技能培养 : 公共政策诊断分析能力。
岗位匹配 : --
对应知识点 : 涵盖公共政策政策系统、政策制定、政策执行、政策效果、政策终结、政策周期6大章节理论知识。

01 系统简介

公共政策诊断分析软件是市面上首款突破传统教学模式,采用翻转课堂模式指导学生诊断分析公共政策的教学软件。该软件是首款使用专业公共政策分析工具(多源流模型、利益相关者模型、史密斯模型等13种)指导学生分析政策案例的软件。系统中以微课为导入点,提供学生课下手机端学习资料。课上教师使用工具指导学生以小组形式讨论分析案例问题,交流讨论、分享观点,师生之间使用手机和智能大屏充分互动,最大程度活跃课堂气氛,从而达到翻转课堂双向互动交流的效果。


实验内容及课时安排:以一节课90分钟为例

图片关键词


02 系统模块

智能大屏端功能模块

图片关键词

手机端功能模块

图片关键词

03 优势亮点

图片关键词

04 教学效果

图片关键词

对学生价值:培养学生自主学习、发现问题,利用资源解决问题的能力。在课堂中,学生根据专业诊断工具的指导进行分析,通过同学间互动交流使同学能够全方位、多角度地思考政策价值,为以后成为社会的管理者制定和分析政策提供坚实的基础。

对教师价值:软件提供全面的基础数据,包括:微课、案例、扩展阅读资料、案例分析思路、参考答案和理论解读等课程资源包。通过翻转课堂打造的公共政策案例分析课堂,将打破传统公共管理单一枯燥的理论教学模式,增强课堂师生互动交流的效果。

对学校价值:学校公共管理学科接轨移动互联教学的新趋势,通过翻转课堂进行公共政策诊断分析,将全面拓宽学生对国家公共管理政策、政治、新闻、时事观点的分析思考能力;提升移动互联网模式下,案例分析型课程的教学能力;全面提升学校公共管理教学水平。


标签:   公共政策 翻转课堂 公共管理系列
博评网